感冒了！感動了！

感冒了！就在十月的尾巴...
那症狀

從微微地頭痛開始，沿著脖子肩膀，蔓延
細微 像是沒有關緊的水龍頭　一點一滴一點
疼痛　就如蜻蜓點水般　一碰會有感覺
卻沒有認真理會...

噴嚏，從一個變成了三個，到一連打了五個
後來，鼻頭的不適變成了喉嚨的緊縮～

我知道！慘了！

我感冒了～

下週，要帶孩子們去國境之南校外教學耶～
哇！這樣的身體怎麼堪的住，
而且更重要的我就不能玩水了耶～呼
所以，我趕緊去看自己熟悉的中醫生...

李醫生跟我說：「每四個小時吃一次藥，多休息，放心！明天就會好了！」
我心裡想：「是真的嗎？」

於是，我第一次變得如此認真地在算自己吃藥的時間...

經過了昨天一天下來，到現在症狀真的有好轉耶！
而且按壓會疼痛到無法忍受的魚際穴，
今天按起來竟然有種舒適感...

我想，或許真的如李醫生所說，我今天就會好了！

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這幾個月，開始重視自己身體與心裡的細微變化...
但覺得很多感覺，是無法化為文字語言來表述的...

生病，一段長長的時間，
身體與心靈常常會有著激烈而反覆的對話，
若能認真專注地對自己各種感覺翻譯詮釋。

我想，
感冒，也可以是一種幸福的感動機會呢～

上課了。給紙畫畫

想著今天給紙畫畫的狀態，
似乎回想起一種不好的感覺...
但是我還是給了孩子，
心情卻是一緊但對那種感覺不是那麼清楚，
我知道是種害怕在蔓延...

下了課，
那種陰陰的感覺，還是沒有透明～
就像是杯髒髒的水，有著灰濛濛的懸浮微粒，半透著光...

於是在數學科會議中，
我提出了這個給紙的問題，
其實，從來沒有跟人討論這樣的問題，
所以說得過程裡，對自己的批判，
覺得這樣做不好～做錯了！

但在訴說的過程裡，似乎找到了些實際的狀態，
因為孩子能藉由畫的過程裡，穩定上課的心情，
這事，因人而異，所以在畫圖需求上，
並不是誰有我也有的那種通通都有的狀態，
而是要看孩子們的各自學習的風格與態度。

另外，由老師這邊給紙，
我有得擔心是不是每個人都有，
因此會在沒有拿到紙的孩子心理會有不平，
所以，再進一步想，
其實孩子若有需要的話，是可以自己準備的，
若是我手邊有才有機會給孩子，
並不是我先幫孩子們設想準備好的...
因為需要畫圖紙，並不是我課程的安排！

最後，想了這兩個點之後，
心情比較穩定下來....

但我繼續在思考內在的自己到底有什麼懼怕的底呢？

最近被時間追著跑...

從朱銘展佈展到另類教育論壇...
每週的六日的事情都滿檔，
而關於天空部落之中，
關於種籽點滴的生活，
以及自己本來安排的數想課準備與設想，
都變得沒有時間也沒有力氣去做...

累積許久，總是讓心裡沈重的...
這幾天特別嚴重，
嚴重到早上都沒有辦法起床工作，
還常是在床上窩到最後一刻才起身準備出門！

不喜歡這樣的生活，
於是，趕緊來到這裡，把這份壓力藉由文字吐露出來，
別一直干擾著自己的生活！

現在的我，寫到這裡，似乎有點力量了！
我想先維持一天一照片的方式，慢慢接上部落格的書寫...
（等等就趕緊放上新的照片）

另外，就是關於數想課程的安排這週先擺著比較慢...
這週的數想二，直式加法的收尾！數想一確定秘密數字的算式與計算的關係...
（寫上了這兩項，突然壓力又來了....）

剛剛聽到孩子們在外面玩「荷花、荷花幾月開～」的笑鬧聲...
一種無憂的味道，時間在這個時刻不再重要...

呼～注意自己的呼吸...
觀看書寫，穩穩地感受自己的存在！