認真的看待

今天開會時，談到了「認真的看待」這個觀點！
讓我回想起，自從接了五個班之後，
對於我而言，不只是身體上的勞累，
甚至對於我在教學上的熱情，也逐漸地被磨掉了。

之前，每當課程時遇到了困難，
進行不下去的時候，
我比較會想說不麻煩別人，
只要自己多花點時間來想就可以想通了！

現在我是五個班，
很容易發現自己的時間很不夠用，
又加上為了排解一直身處教學而不斷耗能的狀態，
也安排了劇團與攝影美學的課程，
作為「逃離」教學，
或說是「補充」能量的方式。

這樣看來，時間就更少了！
所以，這個學期進行到現在，
班級經營或是課程設計上所遇到的困境，
因為鮮少拿出來跟友堂、小英與助教們談。
也造成了我在教學上越來越累，
越來越想放棄的念頭。

昨天友堂跟我談了一些帶助教的觀點及方法，
再加上大邦尼課程上，小英提供的幫忙協助，
讓我聯想起自己的狀態，竟然可以「悶」這麼久。

開學至今，都沒有請求支援與協助....
而支持我如此「難過」，
卻仍撐下去的想法到底是什麼？

我是不是一直用「五個班」的份量當藉口，
在「開脫」自己可以「不用認真」的狀態。
就有如功課亂寫，就推說功課太多......那樣！

而今天會議中，
友堂提到了當想想老師...
除了「數學」之外，更要把一種熱情一直放在心裡！
---就是「認真」的態度！

而這份認真，是出自一種對於自己的態度。
不願意輕易放過一件事情的樣子，
對於更好的狀態的一種渴求，
以及為了這份渴求，而展現出來的行動！

聽著聽著，我開始回想自己之前的樣子...
從小時候一直想到現在，
曾幾何時「認真」，有成為我生命中的態度！
而我都「不認真」了，
又怎能傳達「認真」的感受給孩子呢？

最近從可樂分享中得到的「熱情」，
以及我對於用影像紀錄老媽的「態度」，
加上我對於認真的「體會」與「行動」！

其中的「行動」，就是我和阿賢開了將近三個小時的會
很「認真」研究相似與全等這個單元，
不斷地交換意見與想法，
而更重要的是，我們沒輕易放過各種疑惑！
雖然很操，甚至有些還是存疑的...
但是對於我們來說這場討論都非常的有價值，而且超級滿足的！

「認真」真的很累，但是很「值得」，而且超有「存在感」的！